
章节停顿 · 分项说明
概念说明
章节停顿落在读者会真正离开文本的位置上:边界把连续阅读切成若干段,每次回来都要重新进入情境。正因为这里会发生注意力的重新启动,边界之后先呈现什么,就成了安排信息顺序的可用位置,而不只是把故事截断。
判断方法
从章末最后一段和次章第一段各找三个要素:时间、地点、在场人物。三要素全部连续且动作可接,边界只是切分;若其中一项需要读者补出,或次章先插入与末段无关的内容,再把该边界登记为停顿,并注明补的是哪一项。
适用边界
停顿是否存在与停顿是否有效是两个问题;只判断边界两侧是否属于不同呈现单元,不评价悬念强弱。若章内已有场景转换标记,章界处再断一次未必增加停顿;若一章内包含多个场景,不能把每个场景转换都算作章节停顿。分析单位须与分章单位一致,否则结论不成立。



读者评论
说实话有点绕,看了两遍才跟上你的思路。
一个人琢磨太闷,还是想找人聊聊书。
补充一点,重读时先看每章开头几句,特别管用。
开头几句怎么抓人,感觉比后面还难,有同感吗?
想知道人物的动机怎么写才不假,能聊聊吗?